บทความจากหมวด ‘Happy read’

19
ก.ย.

สุภาษิต-คำพังเพยเข้าถึงเด็กไทย

Posted under Happy read No Comments

นักวิชาการเผยสุภาษิต-คำพังเพยไม่หายจากเด็กไทย ถ้าผู้ใหญ่หยิบมาพูดกับเด็กบ่อยๆ พร้อมสื่อให้เห็นเป็นเรื่องจริง ขณะที่โรงเรียนควรจัดประกวดให้เด็กคิดคำใหม่ๆ ตามรากฐานคำเก่า เพื่อให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ ทั้งนี้ควรยอมรับความคิดของเด็กด้วย แล้วสุภาษิต-คำพังเพยจะเข้าถึงใจเด็ก

110752_7
ขี่ช้างจับตั๊กแตน (ภาพจากhttp://www.aksorn.com )    

(เพิ่มเติม…)

Tags: , , , ,
07
ส.ค.

ห้องสมุดเด็กสมาคมไทสร้างสรรค์ จ.ขอนแก่น

Posted under Happy activities, Happy read No Comments

IMGP7237

ห้องสมุดเด็กสวนดอกคูรและห้องสมุดภูเวียง ดำเนินงานโดยสมาคมไทสร้างสรรค์ ตั้งอยู่ที่จังหวัดขอนแก่น เป็นห้องสมุดที่เข้าถึงเด็กๆทุกวัย เวลลาว่างของเด็กๆที่ขอนแก่นจะมาที่ห้องสมุดนี้

นอกจากหนังสือดีๆแล้วยังมีกิจกรรมส่งเสริมการอ่านจัดเป็นประจำ นับเป็นห้องสมุดที่ประสบความสำเร็จเป็นอย่างมากเลยค่ะ

(เพิ่มเติม…)

Tags: , , , ,
22
พ.ค.

จีนแหล่งอารยธรรมแห่งการศึกษา

Posted under Happy read No Comments

ประเทศจีน ประเทศที่มีพื้นที่กว้างใหญ่ที่สุดของทวีปเอเชียและจำนวนของประชากรที่มากติดอันดับโลก จีนเป็นแหล่งอารยธรรมความรู้ที่เก่าแก่แห่งหนึ่งบนพื้นพิภพนี้ ตำนานความยิ่งใหญ่ของอาณาจักรจีนในยุคโบราณมีการกล่าวถึงอยู่ทุกยุคทุกสมัยในรูปของสิ่งก่อสร้าง อย่างกำแพงเมืองจีน หรือพระราชวังต้องห้าม และด้านของความรู้ศิลปะวิทยาการก็ยังคงดำรงอยู่มากระทั่งถึงยุคปัจจุบันโดยได้รับการพัฒนาศาสตร์โบราณต่างๆ ให้เข้ากับยุคสมัยที่เปลี่ยนไป

educationchildren

 พูดถึงเรื่องของการศึกษา จีนนับเป็นอีกประเทศหนึ่งที่มีมหาวิทยาลัยมากที่สุด แสดงให้เห็นถึงความใฝ่รู้ของคนในชาติที่มีมาตั้งแต่โบราณ ศิลปะวิทยาการที่สอนล้วนประยุกต์มาจากต้นกำเนิดเดิมทั้งสิ้น ตัวอย่างและสิ่งที่แสดงให้เห็นเป็นหลักฐานอันหลงเหลืออยู่ ของประวัติศาสตร์ความรู้ที่มีมายาวนานนั้นคือ การแพทย์จีน การต่อเรือและ เดินเรือ การพิมพ์ และการคิดค้นกระดาษ (เพิ่มเติม…)

Tags: , , , , ,
20
เม.ย.

สมองด้านความคิดสร้างสรรค์

Posted under Happy read No Comments

ตอนนี้มีหนังสือขายดีเกี่ยวกับแนวคิด เรื่อง “A Whole New Mind” โดยนักวิเคราะห์ธุรกิจ ชื่อ Daniel Pink ผู้แสดงความเชื่อว่า นานปีมาแล้วที่สังคมตะวันตกให้ค่านิยมสูงเกินไป แก่คนกลุ่มที่ใช้สมองหนักไปทางซีกซ้าย หรือที่เรียกว่า “left-brainers” อย่างนักบัญชี นักเศรษฐศาสตร์ และนักกฏหมายทนายความ แต่เขาเห็นว่าสังคมกำลังเรียนรู้ ที่จะเห็นคุณค่าของคนกลุ่มที่ใช้สมองหนักไปทางซีกขวาหรือ “right-brainers” มากขึ้น

คนกลุ่ม”right-brainers” เป็นกลุ่มที่มีความคิดสร้างสรรค์ มีจินตนาการสูง อย่างผู้ที่ทำงานด้านศิลปะ นักดนตรี นักออกแบบ และนักเล่าเรื่องหรือนักประพันธ์ Daniel Pink เชื่อว่า การนำพลังความคิดของคนมาใช้ประโยชน์ให้เต็มที่ยิ่งขึ้น จะช่วยแก้ปัญหาต่างๆ และเปลี่ยนโลกให้ดีขึ้นได้

ที่ผ่านมา การเลือกงานอาชีพที่ต้องใช้สมองซีกซ้าย ดูเหมือนจะช่วยให้มีโอกาสมากขึ้นที่จะประสพความสำเร็จ มีชีวิตมั่งคั่งไพบูลย์ มาตอนนี้ นักวิเคราะห์ธุรกิจ Daniel Pink กำลังพลิกกลับแนวคิดนี้

CBR001315

(เพิ่มเติม…)

Tags: , , , , , ,
31
มี.ค.

ใคร ใครก็ว่าการอ่านดี

Posted under Happy read No Comments

รวมคำพูดที่ใครๆเขาพูดกัน แต่ก็ยังไม่มากพอ  ถ้าใครมีประโยคเด็ดๆก็ฝากมาได้เลยค่ะ

bookandreadwearehappy

Tags: , ,
12
ก.ย.

ปฏิญญาสากลว่าด้วยการสร้างสังคมการอ่านหนังสือ

Posted under Happy read No Comments

ปฏิญญาสากลว่าด้วยการสร้างสังคมการอ่านหนังสือ
ประกาศ ณ กรุงลอนดอนระหว่างการประชุมแห่งโลกว่าด้วยหนังสือ วันที่ 7 -11 มิถุนายน 2525 

                1. เรา บรรดานักเขียน นักแปล ผู้พิมพ์โฆษณา ผู้จำหน่ายหนังสือ บรรณารักษ์ นักการศึกษา เจ้าหน้าที่ของรัฐ และสมาชิกของชุมชม ผู้ทรงปัญญา จากประเทศต่างๆ 92 ประเทศ ซึ่งประชุมกัน ณ การประชุมแห่งโลกว่าด้วยหนังสือ ที่องค์การศึกษาวิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติจัดขึ้น ในคริสตศักราช 1982 และวัตถุประสงค์เกี่ยวกับหนังสือ อันได้กำหนดขึ้นไว้เมื่อสิบปีที่แล้ว ในปีหนังสือระหว่างชาติคริสตศักราช 1972

                2. เรา มีความเชื่อมั่นว่า หนังสือมีความสำคัญเหนือสิ่งอื่น ในฐานะที่เป็นพาหนะ ถ่ายทอดวิชาการ การศึกษา และคุณค่าทางวัฒนธรรมในสังคม หนังสือช่วยพัฒนาชาติ และปรุงแต่งชีวิตคนแต่ละคนให้เจริญรุ่งเรือง หนังสือสร้างความเข้าใจอันดีระหว่างบุคคลแต่ละชาติ เสริมพลังแห่งความปรารถนาสันติภาพขึ้นในใจคน สองประการหลังนี้ คือ อุดมการณ์ ซึ่องค์การศึกษาสหประชาชาติยึดมั่นตลอดมา

                3. หลังจากที่ได้พิจารณาความเป็นไปของการพัฒนาหนังสือในรอบสิบปี หลังจากปีหนังสือระหว่างชาติ เราขอยืนยันความเชื่อมั่นใน “กฎบัตรว่าด้วยหนังสือ” Charter of the Book ซึ่งองค์การวิชาชีพของนานาชาติมีมติรับรองเป็นเอกฉันท์ เมื่อ พ.ศ.2515 เรายืนยันความเชื่อมันในจุดหมายปลายทางของอุดมการณ์ “หนังสือสำหรับทุกคน”  Books Of All จุดมุ่งหมายนี้มีค่าควรมี่จะหาทางกระทำให้เป็นผลสำเร็จ แม้ว่าขณะนี้เรายังต้องพากเพียรดำเนินการต่อไป หลักสิบประการในกฎบัตรว่าด้วยหนังสือ เน้นว่า ทุกคนมีสิทธิเสรีภาพในการอ่าน หนังสือเป็นองค์ประกอบสำคัญของการศึกษา สังคมมีหน้าที่เกื้อหนุนให้นักเขียนใช้ความสามารถทางสร้างสรรค์ของตนได้อย่างเต็มที่ เครื่องจักร และสิ่งที่จำเป็นในการผลิตหนังสือ และอุตสาหกรรมการพิมพ์ที่ปราศจากอุปสรรคเป็นสิ่งสำคัญในการพัฒนาประเทศ ร้านจำหน่ายหนังสือ และห้องสมุดให้บริการที่จำเป็นแก่ผู้จัดพิมพ์และประชาชนผู้อ่าน การส่งหนังสืออย่างปราศจากอุปสรรค จากประเทศหนึ่งไปยังอีกประเทศหนึ่ง ก็มีความสำคัญอันจะขาดเสียมิได้ หนังสือนำไปสู่ และส่งเสริมความเข้าใจอันดีระหว่างคนในชาติต่างๆ และความร่วมมือกันโดยสันติอีกด้วย

                4. เรามองไปข้างหน้าและประสงค์จะได้เห็นโลก ซึ่งมีหนังสืออยู่ทุกหนแห่ง และประชาชนจะหาหนังสือได้ไม่ยาก โลกซึ่งสังคมทุกสังคมแสวงหา และพยายามให้มีสมรรถภาพทางการอ่าน มีความตั้งใจอ่านและพยายามให้ได้รับความเพลิดเพลิน ประโยชน์จากการอ่านอย่างเต็มที่

                5. บุคคลทั้งหญิง และชาย มีสิทธิเสรีภาพในการให้การศึกษาแก่ตนเอง มีสิทธิที่จะแสวงหาความรู้ ที่จะได้ทราบถึงปัญญา และประสบการณ์ของคนในชาติอื่น วัฒนธรรมอื่น และของบรรพบุรุษ บุคคลมีความต้องการและจำเป็นที่จะจารึกความคิดและประสบการณ์ของตนลงได้เป็นลายลักษณ์อักษร หนังสือมีความสำคัญยิ่งยวดในการสร้างสังคมที่ทุกคนสามารถดำเนินการตามหน้าที่ของตนได้เต็มภาคภูมิ และสามารถดำรงชีวิตด้วยความเจริญและผาสุก ยิ่งกว่านั้น นักเขียนผู้สร้างสรรค์ จะสามารถแสดงออกด้วยถ้อยคำที่เขียน และพิมพ์แสวงหา และพัฒนาค่านิยม ตลอดจนอุดมการณ์ และความหวังของสังคมของตน ด้วยถ้อยคำ นักเขียนจะขยายขอบเขตแนวคิดจินตนาการ และปรุงแต่งอนุสติของผู้อ่านหนังสือของเขา ในทางที่ถูกที่ควร และงดงาม

                6. การอ่านนำเราผ่านพรมแดนทางภูมิศาสตร์ และวัฒนธรรม แต่ก็ยังมีบางคนซึ่งควรจะได้อ่าน แต่ถูกจำกัด และตัดประโยชน์ซึ่งอาจได้จากหนังสือ เนื่องจากเขาไม่มีการศึกษา ไม่มีความสามารถในการอ่านเพียงพอ และถูกจำกัดด้วยการที่ไม่มีหนังสือที่มีคุณภาพ ในบริเวณใกล้เคียงที่เขาอาศัยอยู่ เราจึงขอให้ทุกคนที่เกี่ยวข้องช่วยกันสนับสนุนการผลิต การจำหน่าย และแจกจ่ายหนังสือ สนับสนุนนักเขียน และผู้อ่าน โดยเฉพาะผู้เยาว์ในโรงเรียน และในบ้าน

                7. เราขอให้ทุกคนที่เกี่ยวข้อง โดยเฉพาะอย่างยิ่งหน่วยงานของรัฐ ขอให้ยกเลิกข้อจำกัดทุกอย่างที่เป็นอุปสรรคแก่การสร้างสรรค์ การผลิต การจัดพิมพ์หนังสือ การจำหน่าย และแจกจ่ายหนังสือภายในประเทศ และระหว่างประเทศ เราต้องการให้มีการรักษาไว้ และการปฏิบัติตามกฎหมายแห่งชาติว่าด้วยลิขสิทธิ์ของนักเขียน ให้เป็นไปตามกรอบแห่งข้อตกลงระหว่างชาติ ว่าด้วยลิขสิทธิ์ ทั้งนี้ เพื่อช่วยปกป้องผลประโยชน์ของนักเขียน นักแปล ผู้จัดพิมพ์ ครูและผู้อ่านทุกหนทุกแห่ง

                8. เพื่อให้บรรลุจุดมุ่งหมายของสังคม ซึ่งมีหนังสืออยู่ใกล้มือผู้อ่าน และมีการใช้ประโยชน์จากหนังสืออย่างกว้างขวาง ที่ประชุมระหว่างชาติว่าด้วยหนังสือรับรอง และสนับสนุนวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้หลายประการ วัตถุประสงค์เหล่านี้ มุ่งสร้างสรรค์สภาพแวดล้อมที่การเป็นกิจกรรมธรรมดา และเป็นกิจกรรมพึงประสงค์ และคนในสังคมนั้นเห็นว่าการอ่านเป็นกิจกรรมสำคัญ และได้รับการจูงใจส่งเสริม ในนโยบายแห่งชาติ ทั้งที่ประกาศเป็นเอกสาร และในอนุสติของบุคคลแต่ละคน ได้รับความช่วยเหลือจากการร่วมมือระหว่างชาติ ทั้งนี้ล้วนเป็นการส่งเสริมความสำคัญของหนังสือในอนาคต

                9. ดังนั้น เราขอร้องให้รัฐบาลของทุกประเทศ องค์การ และสมาคมวิชาชีพทางหนังสือ ขอให้รับแนวคิดชี้นำดังกล่าวข้างต้น เราขอให้มีโลก ซึ่งมีหนังสือสำหรับทุกคน และมีคนทุกคนซึ่งอ่านหนังสือ ทุกคนซึ่งยอมรับว่าหนังสือและการอ่าน เป็นส่วนหนึ่งที่จำเป็น และเป็นที่พึงประสงค์ในชีวิตประจำวัน เราขอให้มีโลก ซึ่งไม่เพียงประกอบด้วยประชากรที่อ่านออกเขียนได้เท่านั้น หากประกอบด้วยประชากรที่อ่านหนังสือเป็นนิสัยทั่วทุกคน

*************************************

Tags: ,