สุภาษิต-คำพังเพยเข้าถึงเด็กไทย

นักวิชาการเผยสุภาษิต-คำพังเพยไม่หายจากเด็กไทย ถ้าผู้ใหญ่หยิบมาพูดกับเด็กบ่อยๆ พร้อมสื่อให้เห็นเป็นเรื่องจริง ขณะที่โรงเรียนควรจัดประกวดให้เด็กคิดคำใหม่ๆ ตามรากฐานคำเก่า เพื่อให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ ทั้งนี้ควรยอมรับความคิดของเด็กด้วย แล้วสุภาษิต-คำพังเพยจะเข้าถึงใจเด็ก

ขี่ช้างจับตั๊กแตน (ภาพจากhttp://www.aksorn.com?)????

(เพิ่มเติม…)

พ่อแม่กับการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของลูก

การที่เด็กจะมีความคิดสร้างสรรค์ได้นั้น เด็กต้องรับรู้ถึงวัตถุประสงค์ในกระบวนการเรียนรู้ คือเรียนรู้เพื่อนำมาใช้เป็นข้อมูลในการคิดแก้ปัญหา เพราะเราจะแก้ปัญหาไม่ได้เลยหากขาดซึ่งความรู้ใดๆ ก็ตาม นั่นเป็นคำตอบว่า เพราะเหตุใดคนที่รู้มากกว่าจึงได้เปรียบทางปัญญามากกว่า ถ้าเด็กตระหนักเข้าใจในจุดนั้นแล้ว วัตถุประสงค์ในการเรียนรู้ก็จะเปลี่ยนไป ไม่ใช่การเรียนเพื่อนำมาสอบในโรงเรียนเท่านั้น แต่ถึงกระนั้นความได้เปรียบทางการเรียนรู้เพียงอย่างเดียว โดยไม่ให้เกิดปัญญานำความรู้มาแก้ไขปัญหาได้ด้วยตัวเองนั้นก็ไม่มีประโยชน์ ดังนั้นเราจึงต้องพัฒนากระบวนการทางความคิดที่เรียกว่า ความคิดสร้างสรรค์เพื่อให้เด็กเกิดทักษะทางสติปัญญาในการนำความรู้มาใช้แก้ปัญหาได้

พ่อแม่ควรกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ เริ่มจากการให้ความสำคัญต่อการกระตุ้นทางด้านประสาทสัมผัส เพราะประสาทสัมผัสเป็นช่องทางในการรับข้อมูลและส่งเข้าไปในสมอง และจากการวิจัยพบว่า “การกระตุ้นทางด้านประสาทสัมผัสนั้นยังส่งผลให้เซลล์สมองแตกใยประสาทมาเชื่อมต่อระหว่างกัน และยิ่งเกิดใยประสาทมากเท่าไร การติดต่อสัมพันธ์ระหว่างเซลล์จึงเป็นไปได้อย่างทั่วถึง ดังนั้นการคิดแก้ปัญหาจึงมีแนวโน้มว่าจะเกิดประสิทธิผลมากยิ่งขึ้นและเร็วยิ่งขึ้น ดีกว่าการทำงานคนเดียวติดต่อประสานงานกับใครไม่ได้ การแก้ปัญหาก็อาจจะประสิทธิผลได้น้อย หรืออาจเกิดขึ้นไม่ได้เลยก็เป็นได้”

(เพิ่มเติม…)

ใคร ใครก็ว่าการอ่านดี

รวมคำพูดที่ใครๆเขาพูดกัน แต่ก็ยังไม่มากพอ? ถ้าใครมีประโยคเด็ดๆก็ฝากมาได้เลยค่ะ

เวลาที่ดีสำหรับการอ่านหนังสือ

????? เคยมีคนบอกว่าเวลาที่ดีที่สุด คือ ตอนเช้า เพราะร่างกายเราได้พักผ่อน รวมทั้งสมองก็ได้พัก มีการจัดระเบียบเรียบร้อย เพื่อให้พร้อมกับการใส่ข้อมูลใหม่ ๆ เข้าไป อันนี้เป็นเรื่องจริง แต่สำหรับคนที่ตื่นเช้าไม่ไหว เวลาดึก ๆ ที่เงียบ ๆ ก็เหมาะ คือว่ามันเงียบไง…สมองเราก็สามารถคิดสิ่งต่างๆ ได้ดี แต่อาจจะไม่เท่าตอนเช้า เพราะสมองเราต้องเหนื่อยจากการเรียนมาแล้วทั้งวัน บางคนยังมีการเรียนพิเศษตอนเย็นอีก สำหรับตัวเราเอง อ่านตอนกลางคืนสักนิด ได้เท่าไหนก็แค่นั้น 5 ทุ่มต้องเข้านอน แล้วก็ตั้งนาฬิกาปลุกตอนตี 3 ตี 4 ตี 5 แนะนำให้ตั้งนาฬิกาปลุกก่อนเวลาที่ต้องตื่นไปสักครึ่งชั่วโมง เพื่อที่เราจะได้มีเวลาเกลือกกลิ้งอยู่บนที่นอนก่อนสักพัก ถึงค่อยลุกไปล้างหน้าล้างตา มานั่งอ่าน ขอย้ำว่าควรทำให้ตัวเองตื่นเต็มที่ก่อนจะอ่าน เพราะไม่งั้นเดี๋ยวก็หลับคาหนังสืออีกจนได้

? (เพิ่มเติม…)

เลี้ยงลูกด้วย “นิทาน-วรรณกรรม?

???????? ขณะที่โลกใบนี้กำลังเอียงกระเท่เร่เพราะหนังสือวรรณกรรมแนวแฟนตาซี ที่สำนักพิมพ์ทั่วโลกพ่นออกมาเหมือนควันพิษ เนื่องเป็นเดือนที่ปฏิทินบรรจุวันเด็กแห่งชาติไว้ เพื่ออิงกระแสรักเด็ก หน้าบันเทิงเซคชั่น TASTE หนังสือพิมพ์ผู้จัดการรายสัปดาห์ 360 องศา มีหนังสือนิทาน -วรรณกรรมเยาวชนคลาสสิก ที่บรรณาธิการแต่ละสำนักพิมพ์การันตีแล้วว่าดีจริง มาฝากกัน
??????????เริ่มที่สำนักพิมพ์ที่เชื่อว่า ” การทำหนังสือดี ก็เสมือนสร้างโบสถ์วิหาร และการมีโอกาสหนังสือดี นับเป็นโชคของมนุษย์” อย่าง “ผีเสื้อ” มกุฏ อรฤดี บรรณาธิการบริหาร สำนักพิมพ์ผีเสื้อ ผู้ริเริ่มการใช้กระดาษถนอมสายตา และนำการเย็บกี่ไสกาวมาใช้ในพ็อกเก๊ตบุ๊ก รวมถึงสอนวิชาบรรณาธิการต้นฉบับ วิชาหนังสือ วิชาคิดและเขียนวรรณกรรมเยาวชนในระดับอุดมศึกษา “วรรณกรรมเยาวชนดีๆของเรามีหลายเล่ม แต่ถ้าจะให้แนะนำวรรณกรรมเยาวชนที่สร้างเด็กดีประดับโลกจริงๆ คงต้องเป็นสองเล่มนี้ เล่มแรกนั้นทำให้ผมทิ้งงานประจำหันมาทำหนังสือเต็มตัว ส่วนอีกเล่มก็เป็นผลงานของนักเขียนแห่งศตวรรษที่ ๒๐ “หลุยส๎ เซปุล๎เบดา”
(เพิ่มเติม…)

สติปัญญาพัฒนา ช่วง 2 ขวบแรก

คณะนักวิจัยมหาวิทยาลัยทูเลนของสหรัฐฯ ค้น พบเรื่องสำคัญในการศึกษา เด็กกำพร้า ในโรงเรียนเด็กกำพร้าโรมาเนียว่า ช่วง 2 ขวบปีแรกของชีวิต เป็นช่วงเวลาสำคัญที่สุดของชีวิตคนเรา เพราะเป็นช่วงที่สมองและสติปัญญา จะเจริญเติบโต

พวกเขาพบว่า เด็กในโรงเลี้ยงที่โชคดี มีผู้ขอไปเลี้ยงดูเป็นบุตรบุญธรรม ก่อนหน้าที่อายุจะโตถึง 2 ขวบ ล้วนมีระดับเชาวน์ปัญญาสูงกว่าเด็กที่ถูกขอไปเมื่ออายุมากกว่านั้น

ศาสตราจารย์ชาร์ส ซีนาห์ หัวหน้าแผนกจิตวิทยาเด็กโรงเรียนแพทย์มหาวิทยาลัยทูเลน เปิดเผยว่า ?เราค้นพบส่อว่า ช่วงชีวิต 2 ขวบแรก อาจจะเป็นช่วงอันไวไฟ ที่ประสบการณ์ ช่วยก่อรูปก่อร่างของการรู้จักคิดนึก การค้นพบหนนี้สอดคล้องกับหลักฐานทางวิทยาศาสตร์ ในเรื่องความสำคัญของประสบการณ์ระยะต้นๆ

คณะนักวิจัยได้พบหลักฐานว่า เด็กกำพร้าที่ถูกขอไปเลี้ยงขณะที่มีอายุได้ขวบครึ่ง เมื่อเทียบกับ เพื่อนที่ถูกขอไปเลี้ยงเมื่อโตกว่า จะมีสติปัญญาที่พัฒนาแล้วสูงกว่าเพื่อน…

ที่มา : ไทยรัฐ