แม่ส่วนใหญ่รักและเอาใจลูกชายมากกว่าลูกสาว

ผลการสำรวจชี้ให้เห็นว่า แม่ส่วนใหญ่รักและเอาใจลูกชายมากกว่าลูกสาว ตั้งแต่เล็กจนกระทั่งโตเป็นผู้ใหญ่ทำงานหาเลี้ยงตัวกันได้แล้วก็ตาม

เมื่อเร็วๆนี้มีการเผยแพร่ผลการสำรวจที่ทำให้กับบริษัท Twentieth Century Fox Entertainment เนื่องในโอกาสที่ Fox นำ DVD ภาพยนตร์เรื่อง “Cyrus” ออกวางตลาด ภาพยนตร์เรื่องนี้เป็นเรื่องของหนุ่มวัย 21 ที่ยังอาศัยอยู่ที่บ้าน ไม่ย้ายออกไปหาที่อยู่ของตนเองให้เป็นสัดส่วน

งานสำรวจเรื่องความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่กับลูกชายและลูกสาว โดยเฉพาะตอนลูกโตๆกันแล้ว ชี้ให้เห็นว่า ถ้าลูกที่โตแล้ว อยากจะย้ายกลับเข้าบ้านอีกครั้งหนึ่ง พ่อและแม่มีความเต็มอกเต็มใจที่จะรับลูกชายกลับเข้าบ้านมากกว่าลูกสาวถึงสามเท่า

ในยามที่เศรษฐกิจถดถอยทั่วโลก โดยเฉพาะในโลกตะวันตกที่ยังฟื้นตัวไม่ได้เต็มที่นี้ เรื่องลูกโตแล้วย้ายกลับไปอาศัยพ่อแม่ เพราะตกงานมีปรากฏให้เห็นทั่วไป สำหรับลูกชายนั้น รายงานข่าวตั้งชื่อเรียกว่า “Boomerang” sons หรือลูกชายที่ขว้างออกไปแล้ว ไม่พ้นอก ย้อนกลับมาเหมือนกับอาวุธ Boomerang ของคนพื้นเมืองในออสเตรเลีย

(เพิ่มเติม…)

เครือข่ายครอบครัวเฝ้าระวังและสร้างสรรค์สื่อกับการจัดเรตติ้งละครโทรทัศน์

เครือข่ายครอบครัวเฝ้าระวังและสร้างสรรค์สื่อจัดเวทีเสวนาเรื่อง การจัดระดับความเหมาะสมของสื่อโทรทัศน์ ตอน “เนื้อหาละครกับช่วงเวลาการออกอากาศ” เมื่อวันศุกร์ที่ 16 กรกฎาคม 2553 ณ.อาคารสภาคริสตจักรในประเทศไทย ราชเทวี กรุงเทพฯ

(เพิ่มเติม…)

รอยยิ้ม สามารถทำนายอนาคตของชีวิตแต่งงานได้อย่างไร?

รายงานวิจัยล่าสุดในสหรัฐแนะนำว่า ถ้าใครอยากจะรู้ล่วงหน้าว่า ชีวิตการแต่งงานของตนเองจะราบรื่นหรือไม่ ให้ลองไปเปิดสมุดเก็บภาพเก่าๆ ของคู่ชีวิตคุณดู แล้วลองสังเกตุว่าในภาพเหล่านั้น สามี หรือภรรยาในปัจจุบันของคุณฉีกยิ้มกว้างแค่ไหน เพราะนั่นอาจจะเป็นสิ่งที่ทำนายอนาคตของชีวิตแต่งงานของคุณได้

คุณผู้ฟังจำได้ไหมว่า เมื่อตอนสมัยยังเป็นเด็กหรือวัยรุ่น เวลาถ่ายรูปคุณชอบฉีกยิ้มกว้างๆ หรือนั่งเก็กหน้าขรึม หลายท่านอาจบอกว่า จำไม่ได้และถึงจำได้จะมีประโยชน์อะไร แต่รายงานวิจัยล่าสุดของมหาวิทยาลัย DePauw ในรัฐอินเดียน่าแนะนำให้ลองไปหาสมุดภาพเก่าๆ หรือหนังสือรุ่นมาเปิดดูว่า รอยยิ้มของคุณในภาพนั้นพิมพ์ใจแค่ไหน เพราะนั่นอาจบ่งบอกถึงอนาคตของชีวิตคู่ได้แบบไม่ต้องพึ่งหมอดูเลย

นักวิจัยเก็บข้อมูลเรื่องนี้ ด้วยการเปิดหนังสือรุ่นเก่าๆ ของกลุ่มตัวอย่าง แล้วจัดอันดับรอยยิ้มตั้งแต่ 1 ถึง 10 คือถ้ายิ้มกว้างหรือยิ้มสวยที่สุดก็จะได้คะแนน 10 เต็ม ผลการวิจัยพบว่า 10% แรกของคนที่ได้คะแนนรอยยิ้มสูงที่สุด ไม่มีการหย่าร้างในชีวิตแต่งงานเลย ในขณะที่ 10% ของคนที่ได้คะแนนต่ำสุด มีชีวิตแต่งงานล้มเหลวถึงเกือบ 1 ใน 4 โดยนักวิจัยบอกว่าคะแนนดังกล่าวนั้นมาจากการฉีกยิ้มของกล้ามเนื้อ 2 ส่วน คือคือกล้ามเนื้อที่ดึงริมฝีปากขึ้นไป และกล้ามเนื้อที่สร้างรอยย่นรอบดวงตา
(เพิ่มเติม…)

บุคลิกใหม่ของเด็กไทย

เทคโนโลยีหรือความทันสมัยทุกวันนี้มีความเปลี่ยนแปลงกันวันต่อวันเลยก็ว่าได้ ลำพังการตามข่าวสารความเป็นไปของบ้านเมืองให้ครบถ้วนรอบด้านก็ลำบากจะแย่อยู่แล้วสำหรับคุณพ่อคุณแม่ที่ต้องทำงานนอกบ้านแล้วแถมยังต้องมานั่งเลี้ยงดูเจ้าตัวเล็กที่บ้านอีกต่างหาก…แต่ปัญหาอะไรก็คงไม่หนักอกหนักใจพ่อแม่เท่ากับคำถามเรื่องเทคโนโลยีสิ่งประดิษฐ์ใหม่ๆ …. หรืออะไรต่อมิอะไรที่โผล่กันขึ้นมา พ่อแม่ในยุคใหม่ก็คงเริ่มปวดหัวแล้วล่ะ.. มาดูกันค่ะว่า เด็กไทยยุคใหม่จะมีบุคลิกอย่างไรในอนาคต?

ติดเร็ว ติดรีบ

?ในยุคที่เด็กๆ เติบโตมาพร้อมๆ กับเทคโนโลยีที่ขยายตัวขึ้นมารองรับความสะดวกสบายต่างๆ ในทุกด้าน… ทั้งคอมพิวเตอร์โทรศัพท์มือถือ เครื่องเล่น MP3 และอุปกรณ์อื่นๆ อีกมากมาย ทำให้เด็กๆ แห่งโลกอนาคตเหล่านี้ความอดทนจะลดลงไป อะไรนิด อะไรหน่อย…. ก็รอไม่ได้ดูเหมือนว่าทุกอย่างรอบตัวจะต้องเร่งรีบไปหมด อันนั้นไม่ดี อันนี้ไม่นาน เป็นต้องโทรตามโทรจิกตลอด…. แน่นอนค่ะเราสร้างเทคโนโลยีขึ้นมาเพื่ออำนวยความสะดวกและประหยัดเวลา แต่ในทางกลับกันกลับส่งผลให้กับผู้ใหญ่อย่างเราๆ หรือเด็กๆ ขาดความอดทนเพื่อที่จะได้มา และกลายเป็นคนใจร้อนติดเร็ว ติดรีบ ไปในที่สุดซะยังงั้น….??

(เพิ่มเติม…)

เคล็ดลับการเลือกหนังสือเด็ก

?? การจะเลือกหาหนังสือนิทานให้ได้ถูกใจเด็ก ๆ นั้น แม่ชีศันสนีย์ เสถียรสุต ได้ให้ความเห็นกับเรื่องดังกล่าวว่า “ตอนนี้มันมีปัญหาในวงการหนังสือเช่นกัน มีหนังสือที่เนื้อหาไม่ดี สกปรก สร้างความขุ่นมัวให้กับเด็กได้มาก และอย่าเพิ่งโทษเด็กที่เลือกหยิบหนังสือเหล่านั้นมาอ่าน จุดแรกคือ คนผลิตหนังสือ คุณเองก็ต้องรับผิดชอบต่อสิ่งที่ตัวเองผลิตด้วย หากคนในชาติพยายามผลิตสิ่งที่ดี ๆ หนังสือที่ช่วยรักษาวัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณีของไทยเอาไว้ โอกาสที่ลูกหลานจะหยิบหนังสือไม่ดีมาอ่านก็มีน้อยลง”
???????
???????”สำหรับเด็กที่โตขึ้นมาอีกนิด และสามารถเลือกซื้อหนังสืออ่านเองได้ ถ้าเขาหยิบหนังสือมาอ่านแล้วเป็นหนังสือที่ไม่สร้างสรรค์ เราอย่าเพิ่งโทษว่าเด็กเป็นคนเลือกหนังสือมาอ่านเอง เพราะมันอยู่ที่ว่า พื้นฐานของเด็กที่ทำให้เด็กเลือกหนังสือเล่มนั้นมาอ่าน มีพื้นฐานมาจากอะไร ครอบครัวได้สร้างพื้นฐานที่ประกอบขึ้นมาจากสัมมาทิฐิหรือเปล่า เราต้องฝึกให้เด็กมีจิตที่มันไม่ขุ่นมัว มองเห็นได้ว่าอะไรถูก-ผิด และไม่ใช่โยนความผิดให้เด็กแต่เพียงฝ่ายเดียว” :biggrin:?

?? (เพิ่มเติม…)

มารยาทดี ๆ ที่ไม่ควรลืม

มารยาทที่ดีเป็นอย่างไร?บ้างมาลองดูกันค่ะ ว่ามีอะไรบ้าง

1. การยืน : การแค่ยืนก็ต้องมีมารยาทกัน เช่น?ถ้าคุณยืนรอรถเมล์หรือยืนต่อคิว ก็ควรเป็นไปในลักษณะที่สุภาพ ยืนตามลำดับก่อนหลัง ขาชิดกันพอประมาณ ไม่เหลียวซ้ายแลขวาหรือแกว่งแขนไปมา เพราะอาจไปโดนคนอื่นที่เผอิญผ่านมาในช่วงรัศมีแขนของคุณเอาได้
?????????
แต่ถ้าคุณกำลังยืนคุยกับเพื่อน ๆ หรือยืนดูคอนเสิร์ตในงานต่าง ๆ ควรยืนในลักษณะที่ไม่ก่อความรำคาญหรือเกะกะขวางทางคนอื่นมากนัก และไม่ควรยืนบังหรือตะโกนโหวกเหวกข้ามหัวคนอื่น สำหรับกรณีที่ต้องยืนคุยกับผู้ใหญ่ ให้ยืนตรงเฉียงไปทางใดทางหนึ่ง ค้อมตัวเล็กน้อย ขาชิด มืออาจจะแนบลำตัวหรือประสานกันไว้ข้างหน้าก็ได้ หลีกเลี่ยงการยืนอกเชิด เท้าสะเอว หรือย่ำเท้าไปมา

(เพิ่มเติม…)

เชาวน์ปัญญาและไอคิว

???????” ไอคิว “? หรือ ” เชาวน์ปัญญา ” นั้นมีความหมาย ที่ครอบคลุมรายละเอียดเกี่ยวกับความสามารถด้านต่างๆของบุคคลและเป็นองค์ประกอบที่สำคัญส่วนหนึ่งในหลายๆส่วนที่รวมกันเป็นบุคลิกภาพทั้งหมดหรือความเป็นตัวตนของบุคคลนั้นๆ?? เรามาร่วมกันค้นหาความหมายของเชาวน์ปัญญากันค่ะ

?????? เมื่อมีการพูดคำว่า? ” เชาวน์ปัญญาและไอคิว “ นั้นอาจจะเข้าใจว่าเป็นคำๆเดียวกัน? เรื่องนี้? อาจารย์สมทรง? สุวรรณเลิศ? นักจิตวิทยาคนแรกในประเทศไทยที่เป็นผู้บุกเบิกงานทางด้านจิตวิทยาคลินิกให้เป็นที่รู้จักในวงการจิตเวชศาสตร์ ท่านได้กล่าวเกี่ยวกับเรื่องนี้ไว้ในบทความทางวิชาการของท่านซึ่งต่อมาได้มีผู้นำเอาบทความเหล่านั้นมารวบรวมไว้ในหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการอาจารย์ สมทรง?? สุวรรณเลิศ ปี พ.ศ. 2537?? ซึ่งเห็นว่าให้ความรู้และความเข้าใจต่อเรื่องนี้เป็นอย่างดี และที่สำคัญเนื้อหาเหล่านี้กลับไม่ได้เก่าแก่หรือล้าสมัยไปตามกาลเวลา?? จึงนำมาเผยแพร่ดังนี้

?????? คำว่า? ” เชาวน์ปัญญา “? นั้นมีความหมาย ที่ครอบคลุมรายละเอียดเกี่ยวกับความสามารถด้านต่างๆของบุคคลและเป็นองค์ประกอบที่สำคัญส่วนหนึ่งในหลายๆส่วนที่รวมกันเป็นบุคลิกภาพทั้งหมดหรือความเป็นตัวตนของบุคคลนั้นเช่น เชาวน์ปัญญาในความหมายของการรับรู้ที่เน้นหนักในเรื่องความสามารถในการรับการศึกษาและการประกอบกิจกรรมต่างๆซึ่งได้แก่ความสามารถที่สำคัญ? เช่น

• ความสามารถในการเรียนรู้ เข้าใจโดยผ่านประสบการณ์ในการเรียนแและความสามารถในการรับรู้และรักษาความรู้ไว้ได้
• ความสามารถในการวิเคราะห์ เข้าใจเหตุผลและการกระทำกิจการต่างๆได้อย่างมีจุดมุ่งหมาย
• ความสามารถในการเข้าใจ แก้ไขปัญหาและกระทำกิจกรรมที่มีทั้งความยากง่ายและซับซ้อนได้อย่างรวดเร็วและไม่เสียกำลังงานมากนัก
• ความสามารถในการคิดอย่างมีเหตุผลและเข้าใจสถานการณ์ต่างๆที่มีลักษณะเป็นนามธรรมหรือสัญญลักษณ์ทั้งในด้านภาษา ท่าทาง รูปภาพ อาจเรียกความสามารถด้านนี้ว่าเป็นความสามารถในการคิดรวบยอด
• ความสามารถในด้านการจดจำ คงความจำไว้ได้ คิดทบทวน และใช้ประสบการณ์ที่มีอยู่ในการแก้ไขปัญหาหรือสถานการณ์ใหม่ๆที่ไม่เคยพบมาก่อนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
• ความสามารถเฉพาะทาง เช่น ด้านภาษา การคิดคำนวณ ศิลปะและเครื่องยนต์กลไก เป็นต้น

???? เชาน์ปัญญาในอีกความหมายหนึ่งเป็นเรื่องความสามารถในการปรับตัวทางสังคมซึ่งประกอบด้วย

• ความสามารถในการตอบสนองความต้องการของตนเองและปรับตัวต่อสถานการณ์และบุคคลต่างๆได้อย่างเหมาะสม
• ความสามารถในการรู้จักวิพากษ์วิจารณ์ตนเอง สามารถปรับปรุงและเรียนรู้การยับยั้งอารมณ์ในการโต้ตอบต่อสถานการณ์และบุคคล
• ความสามารถในการเข้าใจสังคม สิ่งแวดล้อมตลอดจนการติดต่อเกี่ยวข้องกับบุคคลอื่นๆ

???? ความสามารถทั้งสองด้านมีความเกี่ยวข้องกัน?? เมื่อเราพูดถึงเชาวน์ปัญญาเรามักจะหมายถึงความสามารถด้านต่างๆและรวมไปถึงการที่บุคคลใช้ความสามารถเหล่านั้นได้อย่างมีประสิทธิภาพทั้งในด้านการเรียนรู้และการปรับตัวทางสังคมด้วย

????? ส่วนคำว่า ” ไอคิว, IQ ” นั้นย่อมาจากภาษาอังกฤษคำว่า Intelligence Quotient เป็นคำที่บอกถึงระดับความสามารถทางเชาวน์ปัญญาของบุคคลในช่วงระยะเวลาที่บุคคลนั้นได้รับการทดสอบว่าอยู่ในระดับสูงต่ำเพียงใด? จะเกี่ยวข้องกับคะแนนที่ได้รับจากการวัดหรือการทดสอบซึ่งแบบทดสอบแต่ละชนิดจะมีความหมายแตกต่างกันออกไปขึ้นอยู่กับลักษณะของแบบทดสอบนั้นๆ??? เช่น

?????? จากสาระความรู้ที่อาจารย์สมทรง สุวรรณเลิศท่านได้เขียนไว้ในบทความทางวิชาการของท่านและผู้เขียนได้ยกมาแสดงไว้ในที่นี้นั้น? ผู้เขียนเห็นว่านอกจากจะเป็นประโยชน์ในแง่ของการให้ความรู้ในเรื่อง ” เชาวน์ปัญญาและไอคิว” แล้วน่าจะเป็นประโยชน์ในแง่ให้ความเข้าใจอีกด้วยว่าเชาวน์ปัญญาของบุคคลนั้นจะถูกจำแนกออกเป็นแต่ละด้านและจากการทดสอบ แม้ว่าจะรายงานผลออกมาเป็นค่าคะแนนที่เป็นผลรวมว่าจากแบบทดสอบพบว่า เด็กหรือผู้รับการทดสอบมีไอคิวเท่านั้นเท่านี้ก็ตาม? แต่สิ่งที่ควรพิจารณาในระดับลึกและไม่ด่วนตัดสินว่าเด็ก? โง่? ฉลาด? สมองทึบหรือปัญญาอ่อนตามผลการทดสอบคือควรได้พิจารณาจุดเด่น? จุดด้อยของเด็กไปในแต่และด้านซึ่งจะปรากฎในแบบทดสอบนั้นๆ แล้วหาช่องทางที่จะส่งเสริมหรือสนับสนุนให้เด็กได้แสดงออกถึงความสามารถด้านที่ถนัดขณะเดียวกันก็หาทางลดจุดด้อยของเด็กไปด้วย? น่าจะเป็นหนทางที่ดีที่สุด? ทั้งยังพึงตระหนักว่าแบบทดสอบที่บอกถึงระดับเชาวน์ปัญญาหรือไอคิวของเด็กนั้นเป็นเพียงเครื่องมือชนิดหนึ่งซึ่งจะช่วยให้รู้จักเด็กหรือผู้รับการทดสอบในแง่มุมกว้างๆแต่ละด้านตามที่กล่าวมาข้างต้นเท่านั้น??

?????? หากผู้ที่เกี่ยวข้องกับเด็กมีความสนใจต้องการความรู้เรื่องนี้เพิ่มเติมสามารถปรึกษาหรือขอความรู้ได้จากจิตแพทย์หรือนักจิตวิทยาตามโรงพยาบาลของรัฐหรือเอกชนทุกแห่งหรือจะไปที่ศูนย์สุขวิทยาจิตที่ตั้งอยู่ตรงกันข้ามกับโรงพยาบาล???? รามาธิบดีก็ได้ค่ะ

?********************************************

ที่มาข้อมูล :?? สรวงธร นาวาผล เรียบเรียงจากหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุ?? อาจารย์สมทรง? สุวรรณเลิศ? จัดทำโดยนางอัมพร? รัตนวิทย์? น.ส. พวงร้อย? วรกุล? น.ส. ขนิษฐา? สันติกุล?? นายวันชัย? ไชยสิทธ์? น.ส สุชีรา ภัทรายุตวรรตน์และน.ส.จุฑาทิพย์? วงษ์สุวรรณ??